Картина мира: суть явления, источники формирования и характер влияния на человека
Под влиянием мировоззрения и на основе знаний в науке складывается и постоянно изменяется единая научная картина мира как ценность культуры, содержание которой в свою очередь сказывается на дальнейшей эволюции мировоззрения эпохи и гуманистической ценности образования. В философии образования постнеклассическая методология вписывается в гуманистическую парадигму, в основу которой положен антропоцентрический подход. Одновременно с проблемой познания реального человека становится актуальной проблема образа человека в картине мира и проблема выбора системы отсчета при построении целостной картины мира. Картина мира упрощает действительность. Анализ картины мира как особого компонента научного знания предполагает предварительное выяснение смыслов исходных терминов - «мир» и «картина мира». Различают категорию «мир» в его философском значении, когда речь идет о мире в целом, и те понятия мира, которые складываются и используются в конкретных науках, когда речь идет о «мире химии», «мире биологии», «мире астрономии» и т.
Какие очки сейчас на вас надеты? Кто-то ответит: «Я не ношу очки! Речь идет о метафорических очках, которыми являются индивидуальные картины мира каждого из нас. Мы принимаем решения, как действовать и оцениваем мир через линзы этих очков. Картины мира людей влияют на то, какие фильмы снимают и каким интеллектуальным идеям учат в школах. Их столкновение сказывается на мировой экономике.
По своей сути понятие картина мира относится к тому, как мы воспринимаем и понимаем окружающий нас мир, и как это восприятие формируется под влиянием культурных, исторических и философских факторов. Понятие картины мира — сложное и многогранное, его исследовали многие философы, ученые и исследователи. Одна из ключевых идей философа Мартина Хайдеггера в теории картины мира заключается в том, что она не является просто нейтральным отображением реальности, а формируется под влиянием широкого спектра культурных и исторических факторов.
