Книга «Репка», русская народная сказка, 12 страниц
Сачкова Татьяна Модификация русской народной сказки «Репка». Формировать умение находить выразительные средства игрового образа персонажа, пользуясь для этого движением, мимикой, жестом, выразительной интонацией. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, чувство товарищества, взаимопомощи, умение договариваться при организации игрового пространства. В сказке радость побеждает ,. Стал дед тонуть. Самому выбраться трудно, старый уже.
Целью технологии сторисек является развитие интереса у детей младшего дошкольного возраста к художественной литературе. Создание условий для положительного взаимодействия взрослых и детей, развитие взаимопонимания, творческого сотрудничества. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение.
Какой ребёнок не любит сказки? Они скрашивают досуг крохи, способствуют развитию речи и нравственному воспитанию. И конечно, помогают научиться воспринимать текст.
