Мастер-класс для дошкольных педагогов
Материалы для планирования работы педагогов-психологов на учебный год:. Календарь образовательных событий План мероприятий для специалистов службы сопровождения на учебный год. Методическое сопровождение учебно-воспитательного процесса и работа с участниками образовательного процесса педагоги-психологи образовательных организаций Красносельского района учебный год. Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в X Х VI международной научно-практической конференции «Служба практической психологии в системе образования: миссия, профессионализм, взаимодействие», которая состоится февраля г.
Целью мастер-класса являлось формирование у социальных педагогов и школьных инспекторов практических навыков применения техник консультирования родителей. Участники мастер-класса выполняли практические задания в подгруппах, что позволило рассмотреть проблемные ситуации в школе с позиции специалиста сопровождения и родителя одновременно. Такая форма методического мероприятия позволила социальным педагогам отработать основные стадии консультирования родителей: сбор информации, осознание потребности родителя, помощь родителю в определении алгоритма решения проблемы и выработке альтернативных решений, а также закрепить навыки применения вопросных техник. По мнению участников мастер-класса конкретные практические навыки консультирования позволят им достичь максимальных результатов в сопровождении сложных семей и семей в кризисные периоды. Тема: «Работа по развитию связной письменной речи изложение, сочинение обучающихся специальных коррекционных классов VII вида». На семинаре присутствовали 14 педагогов из всех образовательных учреждений, имеющих коррекционные классы.
Консультация для родителей на тему: "Игры детей раннего возраста в адаптационный период". Подготовила педагог-психолог Невлер О. Консультация для родителей: "Игры на коррекцию поведения и личности". Консультация для родителей: "Игры на развитие коммуникативных навыков". Консультация для родителей: "Игры на развитие познавательных процессов".
