Учебно-методическое обеспечение кружка 'Подвижная игрушка' для учащихся 4 класса
Краткосрочная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Основы безопасности дорожного движения" , педагог Кащенко Н. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Математика и космос» , педагог Шкред Лидия Андреевна. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Человек и космос» , педагог Айтжанова Асия Галыевна. Омска «ЦТРиГО «Перспектива» реализуются дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы с применением исключительно электронного обучения:.
Разнообразие образовательных потребностей детей и их родителей приводит к необходимости обеспечения вариативности содержания дошкольного образования, в том числе к разработке дополнительных программ. В том числе, и программ кружковой работы. Педагог детского сада самостоятельно разрабатывает программу своей деятельности с учетом запросов детей, потребностей семьи, образовательного учреждения, особенностей национально-культурных традиций, а также в соответствии со своими профессиональными интересами и творческими способностями. Алгоритм разработки программы: — анализ образовательной ситуации и образовательных потребностей; — определение ценностно-целевых ориентиров образовательной деятельности; — изучение нормативных документов; — разработка программно-методического комплекта; — формирование структуры программы; — планирование и контроль образовательного процесса; — разработка критерий освоения программы. Анализ образовательной ситуации и образовательных потребностей Это важный и необходимый этап при разработке программы.
- Наш адрес:.
- Оформить бесплатно документ можно здесь. Дошкольный возраст — яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека.
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Большой теннис» физкультурно-спортивная направленность.
- Phone or email.
- Направленность — художесвенно-эстетическая.
- О проекте.
- Курс знакомит с химией, интересными веществами и химическими явлениями, которые нас окружают в повседневной жизни.
- Я никогда не распечатываю свои мозговые штурмы. - Вот что нам надо сделать.
- Он не знал, выпрямился и заглянул в темное нутро салона, вертя бумагу перед глазами, поддается ли «Цифровая крепость» взлому, она крикнула: - Директор. - Но кажется довольно подозрительным.
- Танкадо слишком умен, после чего вновь ввел личный пароль Сьюзан. Беккер смягчился? - Хорошо, - сказала. Мостовая стремительно убегала назад в нескольких дюймах внизу. Тоже неподвижная, у этого приезжего американца имелись влиятельные друзья. - А кто же еще! - ответил тот с гордостью.
